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学习习大大教育思想 做好新学期学校思想工作

发布日期:[2018/9/11]    共阅[1567]次
    2018年9月10日,在学校党团活动室,召开了本学期第一次理论学习会。学校中层以上领导参加。学校党委书记赵秀荣同志做了主题发言。讲了三个方面的内容。
  一、对新学期中心组理论学习进行了安排部署。
  强调本学期中心组学习要把习大大教育思想作为重要学习内容,制定学习方案,列出学习专题,开展集中研讨,力求学深学透,融会贯通,起到示范引领作用。
  二、以“学习习大大教育思想 做好新学期学校思想工作”为题,谈了自己学习习大大总书记教育思想六个方面的体会。
  第一、教育的历史定位。总书记给教育的定位,有几个关键词:一是途径。传承文明和常识、促进人类进步、创造美好生活,教育是根本途径、重要途径。二是基石。提高人民素质、促进人的全面发展、推动民族振兴和社会进步,教育是基石。三是决定。从人类社会发展的角度讲,教育决定着人类的今天和未来;从国家发展的角度讲,教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。四是依靠。“两个一百年”目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,从根本上讲靠人才、靠教育。总书记的这些论述,深刻揭示了教育的本质功能,丰富和发展了大家党关于教育优先发展的论述,为新时期教育改革发展提供了理论引导。
  第二、教育的根本任务。总书记多次讲,教育最根本的任务就是要完成好、履行好立德树人的职责,培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人。立德树人就是要坚持以人为本、德育为先,始终坚持正确政治方向,培育和践行社会主义核心价值观,引导学生扣好人生的第一粒扣子。他寄语广大学生,要坚定理想信念、实现全面发展,把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来。总书记对立德树人和教育培养目标的论述,着眼全局、把握关键、立意深远,鲜明揭示了我国教育的社会主义性质,进一步回答了新形势下教育培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人这个重大问题。
  第三、中国教育的本质。总书记指出,人民对美好生活的向往,就是大家的奋斗目标。落实到教育上,他强调,要努力让每个孩子享有受教育的机会,努力让13亿人民享有更好更公平的教育。我理解,这主要是说明,中国发展教育一定要树立和落实以人民为中心的发展思想,发展教育就是要为人民服务,让每一个适龄儿童都有人生出彩的机会,有实现抱负和梦想的机会。总书记特别关注贫困地区的教育发展,关注教育公平。他强调,大家再穷也不能穷孩子,再穷也不能穷教育。扶贫先扶智,在脱贫攻坚战中,在决战全面小康中,教育是阻断贫困代际传递的根本途径。大家称之为“挖断穷根”。总书记的这些论述,着眼于保障和改善民生、维护公平正义,充分体现了大家党全心全意为人民服务的根本宗旨,体现出深刻的为民情怀,彰显了人民至上的价值取向。
  第四、中国的教育怎么办。总书记讲,大家要扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来,办中国特色的社会主义教育。总书记强调,高等教育要为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。总书记的这些论述,是对中国教育人的殷切希望,也是基于对中外教育发展历史规律的深刻把握,独特的历史、学问和国情,决定了我国必须走适合自己的教育发展道路,这是实现教育科学发展的内在要求。
  第五、党的领导是办好中国教育的最根本保证。中国特色社会主义最本质的特征就是坚持中国共产党的领导,办好中国的事情,关键在党。各级各类学校都要加强党的领导,在党的旗帜下推进教育事业的发展,离开了这一点,就会走偏方向。总书记的这些论述,为全面提升教育系统党的建设科学化水平,把党对教育的领导落实到办学治校全过程,牢牢坚持社会主义办学方向,提供了强大思想武器。教育事业这些年能健康快速发展,根本原因也在于加强了党的领导。
  第六、重视教师在教育发展中的决定性作用。总书记指出,教师是人类历史上最古老的职业,太阳底下最崇高的职业就是教师。要重视教师队伍建设,关心教师的健康成长,关心教师的待遇地位,倡导全社会尊师重教。一个人一生遇到一个好老师,这是一个人的幸运;一所学校拥有一些好老师,这是这个学校的光荣;一个民族拥有源源不断的好老师,这是这个民族发展的根本依靠、未来依托。总书记对好老师的标准强调了四句话:一是要有理想信念。这个理想信念指的就是中国特色社会主义向心力。
  二是要有道德情操。尊师重教,核心是师德师风。没有师德,难以重教,难以尊师。三是要有扎实学识。为学生传授真知、解疑释惑,满足学生学习需求,自己要有真本领。四是要有仁爱之心。教育是最有爱心的事业,没有爱心别当老师,没有爱心别搞教育。
  总书记的这些论述,充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和殷切希望,是新时期进一步加强教师队伍建设的重要遵循。
  三、以“心态•行动•反思”为关键词,与学校中层以上干部谈心,进行交流。
  关键词1:心态
  态度,是人们对某种现象或事情相对稳定的心理倾向。一个人有积极向上的人生态度,就如有阳光普照万物葱茏,工作就会卓有成效;一个人态度颓废消极,就如阴霾笼罩草木不生,工作生活就会暗无生机。因而,态度决定一切。
  一个星期六早晨,一个牧师正在为讲说词伤脑筋,他的太太出去买东西了,外面下着雨;小儿子又烦躁不安,无事可做。跑来找他玩。
  他随手拿起一本旧杂志,顺手一翻,看到一张色彩鲜丽的巨幅图画,那是一张世界地图。他于是把这一页撕下来,把它厮成小片,丢到客厅地板上说:“强尼,你把它拼起来,我就给你两毛五分钱。”牧师心想他至少会忙上半天,谁知不到十分钟,他书房就响起敲门声,他儿子已经排好了,牧师真是惊讶万分,强尼居然这么快就拼好了。每一片纸头都整整齐齐地排在一起,整张地图又恢复了原状。
  “儿子啊,怎么这么快就拼好啦于?”牧师问。“噢,”强尼说:“很简单呀!这张地图的背面有一个人的图画。我先把一张纸放在下面,把人的图画放在上面拼起来,再放一张纸在拼好的图上面,然后翻过来就好了。我想,假使人拼得对,地图也该拼得对才是。”牧师忍不住笑起来,给他一个两毛五的镍币“你把明天讲道的题目也给了我了。”他说:“假使一个人是对的,他的世界也是对的。”
  这个故事意义非常深刻,它说明了:你对了世界都对了。如果你不满意自己的环境,想力求改变,则首先应该改变自已。即“如果你是对的则你的世界也是对的”。假如你有积极的心态,你四周所有的问题就会迎刃而解。
  领导干部要有良好的心态。你的心态是对的,周围老师的心态就是对的。你积极向上,大家就会有一流的学科一流的教学一流的学校。法国作家罗曼•罗兰曾说:世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清生活的真相后还依然热爱生活。积极昂扬者从不抱怨环境,他们认清了当前教育、任职学校本来面目,仍一如既往的热爱它。态度就是竞争力,一个端正的态度比一份优异的工作能力更为重要。同志们,你积极的态度决定着你走向卓越;也决定着同伴的专业成长,决定着学校的未来发展;亦或可以说,决定着祖国的未来。
  同志们,有了积极的态度,那应该如何行动呢?
  关键词2:行动
  在行动层面,党员干部应该着力在律己、引领上下功夫。
  立德律己。立德树人是教育的根本任务,它要求大家教育者要德高品正,罗曼•罗兰说过:“要播撒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”这就客观上要求大家一定要心中有爱,要有发自肺腑的对教育的钟情,没有爱就没有教育。要有仁爱之心,爱每一位学生、爱每一位同伴;要爱大家的事业,把职业当作事业,要有神圣的使命感、责任感,明晰大家肩上的重任,为祖国的未来的发展培育合格人才。要严于律己,要敬畏规则,遵循规律,要自尊自强。要在方方面面成为其他同事和学生人格成长路上的高高飘扬的旗帜!
  示范引领。
  对于师生关系,著名教育学者潘光旦有句名言:“学校,犹水也,师生,犹游鱼也,其行动,犹游泳也。大鱼先导,小鱼尾随,从游既久,其濡染观摩之效,不求而至,不为而成。”其实,师生间如此;干群同事间亦然。领导先导,群众尾随。党员干部要成为学科专业的首席,一定要成为专业阅读、专业写作、专业交往的引领者。专业阅读——站在大师的肩膀上前行。一个人的精神发展史就是他的阅读史,一位教师工编辑的发展离不开专业阅读。党员干部要成为终身学习的典范,让阅读成为一种自动自发的习惯,自觉地感召同志同事迷恋书香,走进经典。当今还有特别注重学习领会新《党章》、学习习大大总书记系列讲话精神和十九大精神。专业写作——站在自己的肩膀上攀升。党员干部的专业写作,不以博取外在的名利为目标,也不是为了写作而写作,而是对教育生活的总结、归纳、剖析、反思和提升。党员干部们的善写,会使经验得以提升,会使理论很好的内化,会使做法得到共享,会更好的推动研究型组织的建设。专业交往——站在集体的肩膀上飞翔。党员干部注重教师专业交往,积极建立学科教师发展共同体,是教师专业成长的捷径。大家通过读书、磨课、做课题研究等,讨论交流、分享、碰撞、彼此勉励,取长补短,共同成长。党员干部要努力成为教书育人的典范,以我之行,导众前行。
  关键词3:反思
  叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。”教师的成长=经验+反思。教学反思有助于教师逐步培养和发展自己对教学实践的判断、思考和分析能力,从而为进一步深化自己的实践性常识,直至为形成比较系统的教育教学理论提供了有效的途径。通过教学反思,教师可以发现教育教学中存在的问题,寻找解决问题的有效方法,对教育教学活动进行重新计划、检查、评价、控制和调节,从而提升教师教学监控能力。如何进行反思呢?大家可以写教学反思,及时反映课上的得失,并与相关理论相链接,提升反思的“深度”,使其能更好的知道以后的实践。同样,党员干部管理工作也可以写反思。曾子曰:“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”大家党员干部也要每天问问自己:“今天我有学习吗?今天我有进步了吗?今天我帮助他人了吗?”一问让今天的我优于昨天的我,自己跟自己比,日有所进,走向卓越;二问让自己累计每天锻炼一小时,用强健的体魄撑起明媚的未来;三问让大家学会友善待人,美人之美,美美与共,合作共赢,携手共前。倡导党员带着团队形成反思的习惯,坚持写教学日志、课后反思和工作反思等等,让反思成为一种习惯!
  杰克•韦尔奇:当你成为一名领导之前,你的成功与你个人成长有关;当你成为一名领导之后,你的成功却与你的下属的成长有关。套用一下,各位党员干部,在你们成为领导之前,你的成功与你个人成长有关;在你成为某个部门负责人之后,你的成功与你所管辖的成员的成长息息相关。
  做一名优秀的中层以上领导干部,要用积极态度引领固实行动,坚持深度反思,创造性地开展工作,让大家不忘初心,砥砺前行,努力把唐山真人建设成师生生命力灿烂的乐园!
  会后,要求每位领导,要认真学习习大大总书记教育思想,结合自己工作实际,写出学习体会,在中心组学习会上进行交流。

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